详细介绍
编辑推荐 第一、系统性。编者从事早期教育多年,有相当丰富的经验,她分别从“认知发展”、“语言发展”和“社会性发展”等三个层次对孩子进行指导,前 后组成了一个非常完整的教育系统,对孩子的健全教育起到至关重要的作用。这套书的编写很用心,充分考虑到了孩子的接受能力,由易而难,循循诱导,图文生动有趣,引人入胜。第二、可操作性。这系列书附有“婴幼儿发展水平测试”白板卡,孩子阅读后,可以进行简单的测试,以回忆并巩固所学的知识。另外,书中还有“发展参考指标”,家长可以参考其中的标准,看看自己的孩子有没有达标。例如,大量的实证表明,孩子7个月大时,看着书上的图片,就能够将其和现实生活中相同的实物联系起来,并指给妈妈看。您的孩子能这样吗?第三、权威性。这本书的编者袁爱玲教授,是广东省高等教育学会小学(学前)教师教育专业委员会副会长,广东省中小学教师继续教育专家委员会委员,中国蒙台梭利协会特聘教授、副会长。在编写的过程中,袁教授不仅吸收了国内外早教最先进的研究成果,还加入了自己亲身育儿的宝贵经验,因此,相比市场同类早教绘本,这一系列图书的权威性、深入性、科学性、系统性、可操作性等优势十分明显。 内容推荐 目录 在线试读部分章节 |
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