正是“杨花落尽子规啼”的初夏时节，由共青团安徽省临泉县委主办的“梦想学院”教育扶贫活动拉开了关爱全县农村贫困青少年系列行动又一崭新大幕。记者了解到，在4月26日至今不到一个月的时间里，由临泉翰林书院承担的“梦想学院”硬笔书法公益课堂已经四次走进吕寨镇杨庄教学点，这也是该书院“硬笔规范汉字书写百校行”送教下乡行动启动以来成功对接的第29所乡村小学。

4月26日上午10点30分，“梦想学院”硬笔书法公益课堂第一课在杨庄小学教学点一年级教室正式开始。在杨庄教学点校长李玉波致了简短的欢迎辞、翰林书院院长秦翔在黑板上书写完端正、苍劲的“团县委、翰林书院‘梦想学院’硬笔书法公益课堂”十八个大字后，全校教师和55名在校学生灿烂的笑脸和热烈的掌声完成了这次公益课堂的启动仪式。随后，秦院长对孩子们的规范汉字书写基本技能水平分别从坐姿、执笔姿势、笔画形状、汉字结构、文面整洁程度等方面进行了综合测评。

书写入门之“认识田字格”教学效果测评

5月17日上午，记者跟随秦翔老师来到了吕寨镇杨庄教学点。

“从公益课堂第一课开始，看到秦老师每次拖着行动不很方便的身躯从县城按时骑着电动车行驶近60千米来给孩子们上课，我们全校师生都非常感动。特别是5月3日，当秦老师上午上完我校的课程后，不顾风雨又赶往滑集镇梁王小学继续给孩子上了整个下午的课程。放学后把作业批阅完冒雨赶回家已经八点多了，全身都淋湿了。秦老师的每堂课把汉字规范书写上得让孩子们趣味无穷，从4月26日的第二节课开始，秦老师逐一纠正孩子们的‘双姿’，设计了融美术技法于一体的线条练习让孩子们很快掌握控笔技巧，也让孩子们懂得了书法是不同线条变化的美。‘梦想学院’公益活动不仅是物质上的资助，更在孩子们心灵上种下一颗艺术人生的种子。”杨庄小学教学点校长李玉波代表学校表达了对“梦想学院”的感谢之情，同时也对秦翔老师表示深深的敬佩。

公益课堂第一课：规范汉字书写基本技能测评

记者随机抽取了几位孩子的作业，看到孩子们用心画成的直线、斜线、曲线……虽然笔法稚嫩，但涂改较为少见。“谢谢秦老师教我们怎样写好字，我希望能够长大后当一位书法家，书写漂亮的文字赞美美丽的家乡。”五年级学生蒲金侠开心地说。

孩子们在5月17日的“双姿”大赛上脸上满是自信

“翰林书院成立两年来，每当我看到在‘硬笔规范汉字书写百校行’公益课堂上孩子们学会正确书写出每一个汉字时脸上洋溢着幸福欢乐的笑容，特别是刚开始连自己名字都写不正确的孩子在一学期的课程学习后能作业得了‘优’，都让我由衷的开心。通过这个课堂，我发现孩子们对祖国优秀传统文化充满深深的热爱与向往。可能相对来说，他们缺乏专业师资的引领，缺少表现的平台和空间。”课间休息时，秦翔院长一边帮助学生纠正错误的执笔姿势，一边回答了记者的提问。

中午放学后，秦翔老师匆匆吃过饭就认真批阅起孩子们的课内外练习。下午12：34，他顾不得休息，又急忙骑车赶到近十千米远的滑集镇梁王小学。办公桌上，孩子们的课内外练习已经分别摞起二三十厘米高，在下午下课之前全部都要批阅完毕。记者看到，即使是批阅课外练习，秦老师也是圈点标注，并对早到的孩子耐心地指导改错。在下午的“控笔”训练课上，秦老师利用自编的歌诀，组织孩子们分组展示，轻松愉快地掌握了“按、提、顿、转”的运笔要领。

秦翔老师在给孩子们示范正确坐姿

秦翔老师逐一纠正学生错误“双姿”

下午5：40分，在放学一个多小时的时间里，秦老师结束了指导书法兴趣小组的学生活动才开始返程。一位前来接孩子的家长告诉记者：“孩子可喜欢上书法课了，每天回去都在练习。”

控笔练习，孩子们一丝不苟

据共青团临泉县委书记郭付林同志介绍，“梦想学院”大型公益教育扶贫活动，是阜阳市总工会和共青团阜阳市委去年底共同在全市发起的一项关爱农民工子女项目，旨在组织青年志愿者、各类公益组织为偏远乡村贫困留守儿童定期开展免费音乐、体育、舞蹈、美术、国学、科普等各种素质拓展课程。“梦想学院”启动后将为农村贫困留守儿童学习课外知识、丰富课余生活提供平台，促进留守学生全面健康成长。在前期深入摸排的基础上，共青团临泉县委在全县首批确定了23个贫困偏远乡村学校作为教学点，招募了包括翰林书院在内的11个社会公益组织，并于4月24日组织了各教学点和公益组织进行对接。本月初，23个教学点已经全部集中开展了各类“梦想学院”特色课程。志愿者们将在一年内至少奔赴23所地处偏远地区、贫困留守孩子相对集中的中小学校。他相信，会有更多志愿者参与到“梦想学院”的建设中来。

　　近年来，共青团临泉县委不断创新农民工服务载体，丰富农民工服务内容，关爱农民工子女，将困难农民工子女纳入到金秋助学、圆梦计划等助学活动中，让更多的农民工子女与城市孩子享受均等教育。