2015年广州市中小学校书法师资研修班开班这么多天以来，课后，老师都会被学员团团围住讨教。其中，他们问得较为频繁的问题是：老师，不是专业的书法老师该怎么上书法课？学校不重视不支持书法课怎么办？现场的学员多数都不是专业的书法老师，以语文老师居多，美术老师为次，还有英语老师甚至是数学老师，对此，张琼华老师的讲座或许能为他们提供指导。

讲座ing

用中美两位“第一夫人”举例说明为什么要学书法

张琼华老师做了题为《如何华丽转身为书法教师》的讲座，讲书法课应该教些什么内容，怎么分年级有效开展书法教学和活动，传授了她从语文老师身兼书法老师的实际经验。

如何点评学生作品，促其进步

张老师讲怎么分年级有效开展书法教学

张琼华老师认为，作为“外行”，首先要从提高自身素养做起，多学习书法理论知识，多向行家学习，跟随专业行家引领，脚踏实地地起步。张琼华老师所在的佛山财经学校重视书法师资的培养，多次派老师参加中国硬笔书法协会广州基地举办的书法师资轮训班，为他们的规范教学打下了坚实的基础。

张老师讲在实际教学中如何将考级与参赛相结合

其次，要将考级与参赛相结合，让学生参加考级，有利于抓好基础，选拔学生参赛则有助于成绩的提升，达到以考促学、以赛促学的效果。佛山财经学校一直积极组织学生参加广东省职业院校汉字书写技能大赛，硬笔书法教育硕果累累，成绩喜人。

参加书法师资培训班和职院汉字书写技能大赛使学校书法教学上了一个新台阶

最后，张老师表示，将书法活动作为一种持续性的校园文化活动来办，有利于学生成才、教师成长，更有利于书法文化的传承。（编辑：江金玲）