2014年12月23日由中国书法家协会主办，中国书法家协会教育委员会执行主办，首都师范大学中国书法文化研究院、东南大学中国书法研究院、长春大力纳米技术开发有限公司联合承办的首届全国高等书法教育论坛在北京首都师范大学如期举行。参加论坛活动的有教育部副部长刘利民、中国文联副主席杨承志、中国书协分党组书记陈洪武、中国书协副主席申万胜、教育部语用司司长姚喜双、中国教育学会副会长郭振有、四川大学校长谢和平、首都师范大学纪委书记潘亮、原国家行政学院 副院长、周文彰、东南大学艺术学院院长王廷信、书画频道董事局主席王平、中国教育部语用司文字处处长孟庆瑜、中国书协教育工作委员会副主任苗培红、曾来德 、 杨广馨、中国书协教育工作委员会秘书长王元军、论文评审委员黄惇、张金梁、祁小春、任平、 黄君、张天弓、《中国书法》杂志主编朱培尔《书法报》社长舟恒划、吉林省书协副主席刘成、长春大力纳米技术开发有限公司总经理孙 伟以及来自全国八十多所高校的书法学科负责人、学生代表、社会其他各界人士等共计400余人。

首届全国高等书法教育论坛旨在服务高等书法教育，通过整合全国高校书法教育资源，扩大书学教育经验交流，从而在新的历史环境下培养出高、新、精的书法专业人才，进而全面推动中国高等书法教育更好、更快的向前发展；另一方面，立足高校，通过对优秀传统文化的继承、研究进而传递中华民族高级的审美追求与人生理想，为构建中国特色社会主义，为中华民族的伟大复兴做好必要的思想文化准备。

伴随着改革开放带来的巨变，我国高等书法教育踩着时代的脉搏，稳步向前推进， 最初于1963年浙江美术学院率先在我国本科教学体系中开展书法篆刻专业，由此中国高等院校书法教育正式拉开序幕，继而，1993年首都师范大学开始招收书法博士，1998年设立博士后流动站，至此高等书法教育学科体系大备。纵观整个学科的完善与发展，经历了从点到面，由单一学科到文史哲交叉，由传统保守到开放包容，由以艺术为主体到人文与社会并重的完整的学科演变过程。

经过几代人的不懈努力与开拓进取，目前，高等院校书法教育在学校数量、人才质量、学科构成，人才培养模式等方面不断完善，取得了一系列成果。据不完全统计，截至今日，我国开设有书法专业并招生本科、硕士、博士不同层次书法人才的高校有九十多所，书法高校的扩展、书法专业人才的增长为书法在当代的繁荣提供了有力的保障。

整个活动以高等书法教育为主要议题，分为论坛、书法大讲堂、高校书法作品邀请展三大版块，论坛部分由领导主旨讲话、颁奖仪式、论文概括发言，学科负责人分组讨论组成，讲座版块分为五场，采取专家讲解与学生互动的有效模式；高校书法作品展版块将与论坛、书法大讲堂同步进行，持续到12月25日。

此次论文征稿以当代高校书法教育为主要选题，收到来自全国一百多所高校文章300余篇，通过公开、公正、公平的评审程序与严格、严明、严正的监督机制，最终评出优秀论文15篇，入选论文14篇。整个论坛以论文提出的问题为焦点，结合当下高校发展现状，组织专家分组讨论，对提出的问题进行分析、论证，寻找解决问题的合理途径。

高校书法大讲堂是此次活动的特色环节，其一，讲授对象以高校书法专业人士为主，除了定向邀请分布于京外全国各地六十名专业学生外，还通过微信、网络等现代传媒平台进行海报宣传；其二，讲授专家构成合理，此次授课的专家来自全国各大高校书法专业，对学术研究、书法教育、艺术创作等不同领域有独特精深的体会，在国内书法界享有较高的威望。

通过此次高校书法教育系统内部的有效团结，优秀资源的整合共享，有利于提升当代高校书法研究水平，打造高校书法学术品牌，从而践行习总书记文艺座谈会讲话精神，艺术家尤其是占据高等书法位置的教育者应该成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，通过有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美。

此次活动是继中国书法家协会成功举办“翰墨薪传”后，在推动书法教育全面发展上的一项重要举措，同时作为高校书法系统内首次以书法教育作为论坛主题，对推进我国书法尤其是高等书法教育具有里程碑意义。