黄斌武，1956年10月出生，四川省内江市资中县人，现为东莞市虎门中学教师，广东省教育科学“十一五” 规划（2007）立项课题“‘汉字书写三九训练法’研究与实践”主持人；中国硬笔书法协会教育培训中心书法教授；中国教育学会书法教育专业委员会会员；中国硬笔书法协会会员，广东省硬笔书法协会及东莞市硬笔书法协会会员；教育部考试中心书画等级考试 硬笔书法高级培训师，职业院校专业技能课程《硬笔书法教程》主编，“第一届中国硬笔书法高峰论坛会”特邀代表，其书画作品参加国内、国际大赛获奖20多次；已公开出版发行书写、书法类相关专著8部及配套教具学具。

一、创立《黄斌武汉字书写三九训练法》理论体系；
二、研究发现：
1、黄斌武“8字规律”
2、黄斌武“每画3练 框形12写”
3、“一年级穿越小学阶段规范汉字书写”技法
三、荣获主要奖项：
1、广东省第二届中小学校本课程与地方课程建设成果一等奖
2、2010年广东省中小学教育创新成果奖二等奖
3、东莞市第十届教育科研成果奖一等奖
四、研究成果（在全国已公开出版发行）
1、《黄斌武汉字书写三九训练法》
2、《国标汉字有序书写训练》
3、《书法入门基础训练》（已列入“地方教材”，推荐初中、高中使用）
4、《掌握8个国标楷体汉字突破书写规范关》（再版将更名为《黄斌武“8字规律”》
5、《幼儿写准赢在起跑线的8个汉字》
6、《低年级写准赢在起跑线的23个汉字》
7、《”黄斌武‘8字规律’”楷书技法》+光盘+白板卡
8、《”黄斌武‘8字规律’”行书技法》+光盘+白板卡
五、最新研究成果（正在办理出版发行相关手续中）
1、《“小学各年级穿越规范汉字书写”宝典》套装
①、《小学各年级穿越规范汉字书写》理论依据、科学思路和方法
②、《一年级穿越规范汉字书写技法》（选用国标楷体）
③、《二年级穿越规范汉字书写技法》（选用国标楷体）
④、《三年级穿越规范汉字书写技法》（选用国标楷体）
⑤、《四年级穿越规范汉字书写技法》（选用国标楷体）
⑥、《五年级穿越规范汉字书写技法》（选用“英章行书”）
⑦、《六年级穿越规范汉字书写技法》（选用“英章行书”）
2、《“点画、偏旁及非框形部首”行书技法》
3、《黄斌武“每画3练 框形12写”》

黄斌武汉字书写三九训练法“8字规律”

   广东省教育科学“十一五”规划立项课题“汉字书写三九训练法的研究与实践”前期、中期研究成果：汉字书写分三个步骤涉及9个知识点，按照“同类笔画、同类结构汉字归类后进行批量式训练”的科学思路和方法，创立“黄斌武汉字书写三九训练法”理论体系。课题研究晚期研究成果：研究发现具有框形部首的国标楷体汉字归纳为“口日月皿田用因同” 等8个字类，各框形部首的第一画、第二画在合体字各个（9个）部位所呈现出的“3组变化4条规律” ----”黄斌武‘8字规律’”。已出版相关专著5部，并已被开发为写字课课堂教具学具及配套教学光盘。
   2012年，广东省教育厅、广东省语委办联合举办的“第四届广东省学生规范汉字书写大赛”；“第二届广东省职业教育院校学生硬笔书写技能大赛”。2013年，“首届粤港澳中小学校硬笔书法精英赛决赛” 、“第三届广东省职业院校汉字书写技能大赛”及“2012年东莞市中等职业学校学生语文应用能力竞赛”试卷皆已选用《黄斌武“8字规律”楷书技法》内容为“命题对临”规定书写内容之一。力图引导广东省中小学、职业教育院校及香港、澳门中小学师生重视、掌握该研究成果。据统计，已有170多万中小学师生涉及使用相关试卷，现已初步实现该书法教育科研成果服务于基础教育的转化。

课题研究结题是持续研究的开始

“汉字书写三九训练法的研究与实践”课题研究结题后，黄斌武老师继续深入持续研究发现：借助九宫格建立起“部首占位归类提示”模型，把握“相同结构、相同部首的相同形态结构规律”，将同类结构汉字归类后进行批量式书写训练，可创立“小学一年级穿越小学阶段规范汉字书写”奇迹。从理论上的“规律大发现”转化为 “书写训练大减负” 的实用性基础教育产品，研究开发出《“小学各年级穿越规范汉字书写”宝典》套装即将面世。

黄斌武老师的研究成果获得书法界权威认可

已公开出版发行的9部书写、书法类著作及配套教具学具

     中国硬笔书法协会主席张华庆对“黄斌武‘8字规律’”做出的定性评价

选自《黄斌武“8字规律”楷书技法》