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从普通教育走向特殊教育
——孤独症孩子喜欢《生气的时候》
编辑:hefenzhao | 时间:2015-01-26 12:05:16 | 浏览:1351
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2015年1月22日,广州拼客动漫科技有限公司《心成长宝盒》编创团队走进广州市康纳学校。在学校贾主任的陪同带领下,一一参观了学校里的每个教室、每个实训室。




不同于一般的学校,康纳学校的每一间教室,每一间实训室,更像是一间间温馨而又教学具丰富的乐园。孤独症的孩子更需要的是爱和关心。这就要求每一位老师都要付出比对待正常孩子更多的细心、耐心和用心。而康纳学校为更好地开展对孤独症儿童的治疗所配置的实验室也告诉着每一位来者,这间学校的特殊性和专业性。参观的过程中,看到教室里、活动区孩子们笑容灿烂,来校进行亲子课程的家长一脸的放松、放心和安心,走廊和过道里孩子们富有创意的美术作品、音乐室里有音乐天赋的孩子……让人更愿意相信这些孩子们其实随时都可以融入大社会,在更广大的天地里健康阳光成长。





参观完后,编创团队与四年级一班的孩子们互动操作《心成长宝盒》实训材料,与孩子们一起动手用拼卡拼一拼,用白板卡写一写、涂一涂,让孩子们在操作中感受到喜欢、爱和乐趣。




接下来,拼客动漫编创团队钟志芹老师给康纳学校全体教师分享了这套绘本的教学设计与使用操作。这套绘本首次把儿童心理成长课程动漫化,书中设置的一页页心理作业,除普及儿童身心健康知识外,还通过在“玩中学"“操作中学”帮助孩子进行情绪管理、性格优化。绘本通过孩子们喜欢的闹闹兔、叨叨猪、翘翘蚁、抱抱熊四个可爱卡通形象,扮演四种性格类型,演绎心成长的故事。孩子们都可以从这四种性格类型中找到自己的角色,在心理剧场中演一演,拼一拼、涂一涂,画一画等,去认识情绪,调节情绪和转换情绪,从而实现心理的健康成长。老师们在与孩子的互动操作中发现,孩子们虽然是第一次接触这些心成长教材配套的操作材料,但是很容易上手,也易于接受,真正让孩子们在自己动手操作中感受到欢喜、爱和乐趣!


   另外,《心成长宝盒》绘本还有配套的心理作业,简单有趣,帮助孩子们进行心理宣泄,化解负面情绪,同时也附有情绪反馈表,有助于亲子互动,家校合作,是一套兼具趣味性与实操性的心理材料绘本。



最后,拼客动漫科技有限公司陈辉总经理代表公司将这套由学前教育专家、广州市三大名幼儿园园长联袂拼客动漫公司创编的《心成长宝盒》绘本赠送给康纳学校,康纳学校24个班都受领了《心成长宝盒》(情绪绘本、旅游绘本)。为见证这一难忘时刻,康纳学校樊越波校长与拼客动漫陈辉总经理出席了捐赠仪式!陈总在捐赠仪式上高度评价康纳学校在国内特教专家樊越波校长的带领下,科研、教学并举,实验、理论、操作都在国内首屈一指。并希望这套广东本土品牌的心理绘本在为广州三大名幼儿园打造了心理教育特色幼儿园后,能够走进特殊教育学校,实现普通教育与特殊教育的牵手,合力拓展心理健康教育的“广东模式”, 把优质广东本土教育品牌普惠至更多家庭、园所、中小学校。




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广州拼客动漫科技有限公司多年来集合全国100多位知名心理教育专家,已策划出版从幼儿园到大学等40多个品种近百册心理图书。


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